τάξη μου

Οι Μαθησιακές Δυσκολίες στις μέρες μας αποτελούν μια πολύ γνωστή και συνηθισμένη κατάσταση, μια και περίπου το 1/10 των μαθητών μπορεί να παρουσιάσει, σε διαφορετικό βαθμό φυσικά, τέτοιου τύπου δυσκολίες. Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αντιμετωπίζονται όμως σε ένα πολύ μεγάλο βαθμό, ειδικά στις περιπτώσεις εκείνες όπου εντοπίζονται έγκαιρα και έτσι δεν επηρεάζουν αρνητικά την παραπέρα ζωή του ατόμου. Ένα παιδί με Μαθησιακές Δυσκολίες μπορεί να συναντήσει δυσκολίες στην απόκτηση και την καλλιέργεια της αναγνωστικής ικανότητας και κατά συνέπεια στην ικανότητα  γραφή ς της γλώσσας όπως επίσης και στην κατανόηση. Γονείς και εκπαιδευτικοί επικεντρώνουν συνήθως την προσοχή τους στα συμπτώματα που παρουσιάζονται κυρίως στους τομείς της ανάγνωσης, της κατανόησης και της γραπτής έκφρασης, γιατί αυτά είναι ευκολότερο να γίνουν ορατά. Δυστυχώς όμως, δε δίνεται η δέουσα προσοχή σε τομείς όπως είναι η αυτοεκτίμηση, η κοινωνικοποίηση, η λεκτική ικανότητα, τομείς ιδιαίτερα σημαντικούς για την ολόπλευρη...

Η Συναισθηματική Νοημοσύνη (EI) η αλλιώς Συναισθηματικό Πηλίκο ορίζεται ως η ικανότητα των ατόμων να αναγνωρίζουν τα δικά τους συναισθήματα, καθώς και τα συναισθήματα των άλλων, να μπορούν να τα διακρίνουν και να τα ονομάσουν κατάλληλα, καθώς και να χρησιμοποιούν τη συναισθηματική πληροφορία ως οδηγό σκέψης και συμπεριφοράς. Είναι η ικανότητα που έχει κάποιος στο να γνωρίζει τι ακριβώς αισθάνεται αλλά κυρίως η ικανότητα διαχείρισης αυτών των συναισθημάτων με τέτοιο τρόπο ώστε να μη γίνεται έρμαιό τους. Η συναισθηματική νοημοσύνη δεν είναι εγγενής αλλά μπορεί να καλλιεργηθεί και να   αναπτυχθεί, με αποτέλεσμα να βελτιωθεί η προσωπική και επαγγελματική ζωή του   ανθρώπου. Παρόλο που οι συναισθηματικές ικανότητες αρχίζουν να χτίζονται από την  πρώιμη παιδική ηλικία,  εντούτοις, με την εμπειρία και την εξάσκηση μέσω της   διδασκαλίας τους, μπορούν να αναπτυχθούν περαιτέρω και να  αλλάξουν. Αξίζει να σημειωθεί εδώ πως, η συναισθηματική νοημοσύνη α...